Доступная среда

Развивающая предметно-пространственная среда групповых помещений ДОО способствует реализации основных направлений развития детей:  физическому, познавательному, речевому, художественно-эстетическому, социально-коммуникативному. Зонирование помещений продумано и решено таким образом, чтобы материалы, стимулирующие развитие речевых и познавательных способностей, располагались в разных функциональных зонах. Для этого в рамках помещения групп и помещения ДОО сформированы небольшие субпространства – так называемые центры активности. В каждом центре содержится достаточное количество материалов для исследования и игры. Материалы заменяются по мере того, как дети приобретают новые навыки, знания, как появляются новые интересы.

В музыкальном зале для проведения занятий, развлечений и праздников имеется: пианино; синтезатор, детские музыкальные инструменты; дидактические пособия; музыкальный центр; театральная ширма; экран для мультимедийного проектора; костюмы, декорации и пр.

В спортивном зале для  проведения физкультурно-оздоровительной работы имеются: шведская стенка, гимнастические скамейки, скалодром, канаты, маты, кольцебросы,  координационные дорожки, ходули, баскетбольные  щиты, мишени, туннели, мячи, кегли. Используется изготовленное в ДОО нестандартное оборудование.

Кабинет учителя - логопеда оборудован как для подгрупповых, так и для индивидуальных занятий дидактическими пособиями, логопедическим инструментарием, необходимыми материалами для оказания коррекционной помощи.

Кабинет педагога - психолога базируется на соответствующем современным требованиям методическом организационном обеспечении, а также подкрепляется необходимым техническим оснащением и оборудованием. В организации развивающей среды кабинета инновационные технологии: учитывает все, что необходимо для оказания своевременной квалифицированной психологической, консультативно-методической и психо-коррекционной помощи воспитанникам, их родителям и педагогам по вопросам развития, обучения и воспитания, а также социально-психологической реабилитации и адаптации.

В театрально-хореографическом зале ведется работа с детьми по направлению художественно-эстетического развития, театрализованной деятельности, хореографии.

Объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами  и лицами с ограниченными возможностями здоровья в в МАДОУ МО г. Краснодар "Центр - детский сад №181",  не имеется.

Спортивный зал

В спортивном зале для  проведения физкультурно-оздоровительной работы имеются: шведская стенка, гимнастические скамейки, скалодром, канаты, маты, кольцебросы,  координационные дорожки, ходули, баскетбольные  щиты, мишени, туннели, мячи, кегли. Используется изготовленное в ДОО нестандартное оборудование.

В МАДОУ МО г. Краснодар «Центр - детский сад № 181» функционируют группы компенсирующей направленности для детей в возрасте от 4 до 7 лет  с тяжёлыми нарушениями речи. Направленность мероприятий в процессе воспитания и обучения детей с ОВЗ выражается: в создании оптимальных условий, обеспечивающих восстановление нормального функционирования зрительного, слухового и речевого анализаторов; в устранении причин, приведших к расстройствам; в укреплении физического и психоэмоционального здоровья ребенка; в развитии зрительного и слухового восприятия как познавательно-ориентировочного процесса в соответствии с возрастными возможностями. РППС групп компенсирующей направленности стимулирует физическую и умственную активность детей, присущее им желание двигаться, познавать. В ходе подвижных игр дети имеют возможность использовать игровое и спортивное оборудование. Игровая площадка предоставляет условия для развития крупной моторики. Игровое пространство (как на площадке, так и в помещениях) трансформируемо, вариативно и доступно для детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
Доступность среды для воспитанников, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность заключается в свободном доступе детей к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности; исправность и сохранность материалов и оборудования. Все элементы РППС отвечают требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования (согласно СанПин). Участки оснащены частично современным игровыми и спортивным оборудованием,    песочницами, столами со скамейками. На территории расположена физкультурная площадка, зоны для подвижных игр. Систематически обновляется оборудование, мебель, игрушки. Здание и участок учреждения соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам.
В каждой возрастной группе как общеразвивающей, так и компенсирующей направленности создана естественная комфортная, уютная обстановка, рационально организованная и насыщенная разнообразными сенсорными пособиями, игровыми материалами, стимулирующими к проявлению творчества и инициативы в различных видах детской деятельности. Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в каждой группе учитывает возрастные особенности детей и основные потребности дошкольника: движение, общение, познание, творчество.

В детском саду имеются технические средства  обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

1. Доступ к сети интернет - 10 точек
2. Компьютеры - 10 шт.
3. Ноутбук - 5 шт.
4. 4.Мультимедийная установка - 2 шт.
5. Музыкальный центр - 1 шт.
6. Фотоаппарат - 1 шт.
7. Видеокамера - 1 шт.
8. Принтер  (ч/б) - 2 шт.
9. Принтер, сканер, копир (ч/б) - 3 шт.
10. Цветной принтер - 2 шт.